Tôi đã đọc qua cuốn sách “ TRÍ TUỆ XÚC CẢM” của tác giả Daniel Goleman, cuốn sách được viết vào năm 1995, từ khi cuốn sách này được ra đời nó trở thành một trong những thuật ngữ gây sự thu hút nhất đối với xã hội Mỹ lúc bấy giờ. Cuốn sách của Daniel Goleman trình bày rất đầy đủ, rõ ràng và có sức thuyết phục đối với nhiều người ở nhiều thế hệ khác nhau. Năm 2002, bản dịch đầu tiên của cuốn sách này đã được dịch giả Lê Diên thực hiện từ tiếng Pháp. Sau đó Alpha Books nhận thấy cuốn sách này rất hay và phù hợp với Thầy cô giáo, phụ huynh, học sinh, sinh viên nên đã chọn mua bản quyền tiếng Anh cuốn sách này và xuất bản lần đầu vào năm 2007, trong tủ sách Alpha Edu. Qua hơn một năm ra mắt, cuốn sách đã nhận được sự ủng hộ, đón đọc của đông đảo độc giả. Để đáp ứng tốt hơn yêu cầu của bạn đọc, Alpha Books quyết định tái bản cuốn sách này trên tinh thần giữ nguyên những nội dung cơ bản là tinh hoa của cuốn sách. Đồng thời có lược dịch, biên tập lại một số chương mục sao cho súc tích hơn, dễ hiểu hơn với bạn đọc Việt Nam.

          Qua nội dung của cuốn sách này mới hiểu thêm rằng, trong suy nghĩ của chúng ta đôi khi chúng ta đã đồng nhất trí tuệ với chỉ số IQ. Đó là cách hiểu phiến diện bởi chúng ta chỉ chú trọng tới trí tuệ lý trí mà quên mất xúc cảm cũng là một dạng trí tuệ vô cùng quan trọng, làm cho con người mang đầy đủ tính người cũng như có thể thành đạt trong cuộc sống. Bởi trong mỗi con người có sự tồn tại cả hai mặt thiện và ác, khi xúc cảm con người không kìm chế được làm cho phần ác nổi dạy đánh mất đi lý trí và tình người. Bất kỳ ai cũng có thể trở nên giận dữ, đó là điều rất dễ xảy ra nhất là trong thời kỳ công nghệ số hoá, làm cho xúc cảm con người dường như đánh mất chính mình trở thành những con người chỉ có phần xác thiếu phần hồn. Tuy nhiên, để giận đúng người, với mức độ thích hợp, đúng thời điểm vì những lý do chính đáng và biểu lộ sự tức giận đúng cách lại là điều không dễ.

          Hiện nay, việc giáo dục tâm lý cho giới trẻ thường phó mặc cho tự nhiên, cho xã hội. Theo tôi, cần có giải pháp là nhà trường cần giáo dục nhân cách cho học sinh, sinh viên về mặt trí tuệ cũng như tình cảm. Giáo dục làm sao hướng tới mục tiêu cốt yếu là giáo dục cho con người về ý thức bản thân, làm chủ bản thân, đồng cảm, tôn trọng người khác, biết giải quyết những xung đột và có ý thức hợp tác.

Những thập kỷ cuối của thế kỷ XX, ở nhiều nước phương Tây, người ta nói nhiều tới xúc cảm của con người và sự giáo dục xúc cảm cho mọi người, đặc biệt cho lớp trẻ. Các nhà tâm lý học ngày càng đánh giá cao vai trò của cảm xúc và ảnh hưởng của nó đến đời sống con người. Nghệ thuật kiếm soát cảm xúc và định hướng nó một cách đúng đắn được gọi là "Trí tuệ xúc cảm".

          Cuốn sách “Trí tuệ xúc cảm” là một cuốn rất hay, mình nghĩ mọi người có thể đọc qua và cảm nhận nó, để hiểu thêm về cách sống và bồi dưỡng về nhân cách làm người trong xã hội của chúng ta./

                                      ThS. Nguyễn Thị Tường Vy – GV. Bộ môn QHCC